Die Grundschule Ponghak im Stadtbezirk Pyongchon, Pyongyang
Die Schule steht an der Spitze in der Einführung der Informationstechnik
In der Grundschule Ponghak, Stadtbezirk Pyongchon in Pyongyang, ist darum aktiv bemüht, die Informationstechnik einzuführen.
Jades Klassenzimmer ist jetzt mit Computer, Kamera, Perspektive für Anschauungsmaterial, LCD-TV, magnetische Tafel usw. versehen.
Angelegt ist auch ein lokales Netz, an das der Computer im Übertragungskabinett angeschlossen ist.
In der Schule haben sich alle Lehrerinnen und Lehrer dazu qualifiziert, verschiedene Multimedien und Programme für den Unterricht zu machen und anzuwenden.
Im Unterricht und der Verwaltung ist die Informationstechnik eingeführt, und demnach hat sich auch die Qualifikation der Lehrkräfte gerichtet, sodass die Bildungsarbeit wie auch die Leistung der Schüler verbessert werden.
Die Lehrerinnen und Lehrer rufen am Computer ihrer Klassenzimmer verschiedene Informationen, die der Eigenschaft betreffenden Faches und dem Erkenntniszustand von Schülern entsprechen, von der Datenbank ab und wenden zum Unterricht an.
Und über das lokale Netz schauen sie nicht nur gleichzeitig die Unterrichte in 30 Klassen an, sondern auch sehen in beliebiger Zeit die dokumentierten Daten über den Unterrichtsprozess wieder an, wobei sie Vor- und Nachteile der Unterrichtsmethoden genau beurteilen und Vorzügliche rechtzeitig verallgemeinern.
Auch die Besprechung über Lehrstoffe und den Musterunterricht hält man in seinem eigenen Klassenzimmer ab, und ihre Effekte werden mit jedem Tag größer.
Und die Erfindung von Bildungsapparate und -materialien und die Einführung für den Unterricht beitragen zum Erhöhen der Leistung von Schülern bei.
Der Apparat „Kopfrechnen-König“ in jedem Klassenzimmer ist sehr beliebt, weil es hilft, die Zeit des Kopfrechnens der Schüler wissenschaftlich zu messen und ihre Kopfrechnenfähigkeit zu erhöhen.
Wegen der Automatisierung aller Operationsfunktionen erhielt es bei der vorjährigen Landesausstellung für Laboratoriumsgeräte und Lehrmittel eine hohe Auszeichnung.
Mit dem hohen Verantwortungsgefühl – die Einführung der Informationstechnik für die Bildung sei eine wichtige Sache bei der Heranbildung der Kinder zu Befähigten – strengt sich die Lehrerschaft mehr an, um auf einer höheren Stufe die Informationstechnik einzuführen.
Naenara, Mai 2015
